Le Département de mathématiques et de statistique de l’Université Laval sollicite des candidatures pour un poste de professeure ou professeur. Bien que tous les domaines de spécialisation en mathématiques ou en statistique soient recevables, une expertise particulière ou un intérêt marqué pour la formation du personnel enseignant du primaire et du secondaire est requis. L’engagement se fera normalement au rang de professeure adjointe ou professeur adjoint et l’entrée en fonction serait normalement à l’été 2022.  

À propos de l’Université Laval

Le Département de mathématiques et de statistique (DMS) fait partie de la Faculté des sciences et de génie de l’Université Laval. On y enseigne en français aux étudiants des programmes spécialisés en mathématiques et en statistique (baccalauréat, maîtrise et doctorat), en biostatistique (maîtrise et doctorat) et, aussi, aux étudiants des programmes d'ingénierie, d'éducation, etc.  

Milieu de vie privilégié, l’Université Laval est une grande université complète, reconnue pour sa culture de l’excellence en enseignement et en recherche. Elle est située dans la magnifique ville de Québec, ville du patrimoine mondial de l’UNESCO et capitale de la province de Québec. Avec plus de 48 000 étudiants, l’Université est un milieu de vie et de travail stimulant, au cœur d’une communauté urbaine de 800 000 habitants.

Fonctions

La ou le titulaire du poste devra 

• participer activement à la gestion des activités du département en lien avec la formation du personnel enseignant du primaire et du secondaire,  
• dispenser en français des cours de mathématiques ou de statistique dédiés aux futurs enseignantes et enseignants, 
• dispenser en français des cours de mathématiques ou de statistique dans les programmes offerts par le département et dans des cours de service à grands groupes,
• recruter et encadrer des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs, 
• effectuer et publier des travaux de recherche dans son domaine d’expertise, 
• solliciter du financement auprès des principaux organismes subventionnaires, 
• contribuer à la gestion et à la promotion des programmes du département, 
• et plus généralement participer au développement et au bon fonctionnement du Département de mathématiques et de statistique, de la Faculté des sciences et de génie et de l’Université Laval.  

Critères de sélection

• Détenir, ou être sur le point d’obtenir, un doctorat en mathématiques ou en statistique, ou un diplôme jugé équivalent. Une candidature s’appuyant sur une forte composante mathématique ou statistique aux cycles supérieurs, conjuguée à un doctorat portant sur l’enseignement postsecondaire des mathématiques ou de la statistique, sera aussi recevable.
• Aptitudes démontrées ou potentiel pour travailler en formation des enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire au sein du département. 
• Aptitudes démontrées ou potentiel pour offrir un enseignement d’excellente qualité.  
• Aptitudes démontrées pour la recherche et potentiel de développement d’un programme de recherche productif, autonome et original.
• Aptitudes démontrées ou capacité de recruter et encadrer des étudiantes et des étudiants des cycles supérieurs dans les programmes du département. 
• Intérêt et aptitudes à travailler en équipe et de façon collaborative avec le personnel enseignant du département.
• Pouvoir enseigner en français ou s’engager à pouvoir le faire dans un délai d’un an. 

Modalités du concours

Les personnes intéressées doivent faire parvenir

• une lettre de présentation,
• un curriculum vitae, 
• trois lettres de référence (dont une devrait commenter l’expérience ou le potentiel en enseignement), 
• un document (maximum de trois pages) détaillant leur programme de recherche des trois prochaines années, 
• un document (maximum de deux pages) détaillant leur philosophie d’enseignement,
• un document (maximum de deux pages) expliquant pourquoi elles sont intéressées par un poste pour la formation des enseignants, 
• jusqu’à trois articles (tirés-à-part ou prépublications).

Pour une soumission électronique, tous ces fichiers doivent être au format PDF. Les candidats non francophones doivent de plus indiquer clairement, dans leur lettre de présentation, leur niveau de maîtrise du français et, le cas échéant, commenter quant à leur capacité d’atteindre un niveau suffisant dans cette langue dans un délai d’un an.

On peut postuler via Mathjobs (https://www.mathjobs.org/jobs/list/19003), par courriel à PosteFormation@mat.ulaval.ca, ou encore par la poste à

Département de mathématiques et de statistique
1045, av. de la Médecine
Université Laval
Québec (Québec)
Canada G1V 0A6

Le concours se terminera le 30 janvier 2022. 

Pour davantage d’information, veuillez communiquer avec le directeur par courriel à l’adresse directeur@mat.ulaval.ca.

Équité, diversité, inclusion

Valorisant l’équité, la diversité et l’excellence, l’Université Laval s’engage fermement à offrir à l’ensemble de son personnel un milieu de travail et de vie empreint d’une culture inclusive. Pour l’Université Laval, la diversité est source de richesse et nous encourageons les personnes qualifiées de toute origine, tout sexe, orientation sexuelle, identité ou expression de genre ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.

L’Université Laval souscrit également à un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique, les autochtones et les personnes handicapées. Veuillez noter que des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins, et ce, en toute confidentialité. 

Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant le statut de citoyen canadien ou de résident permanent.

Francisation

Afin de faciliter leur installation à Québec et d’améliorer leur connaissance du français, l’Université Laval offre aux nouvelles professeures et aux nouveaux professeurs non francophones, ainsi qu’à leurs conjointes et conjoints, la possibilité de suivre des cours de français.